Мнения историков для использования в историческом сочинении. Удобно сгруппированы по темам: событие - историк 1 / историк 2 и т.д.

Пользуйтесь и делайте свои сочинения по XIX-XX вв. более насыщенными и качественными по содержанию :)

Прошерстил тренировочные работы Статграда и досрочные ЕГЭ 2016-2018 гг., чтобы собрать в одном месте самые неоднозначные периоды.

Примеры слишком "узких", чрезмерно "широких" и просто странных периодов для исторического сочинения – в статье.

Просмотрел тренировочные Статграда и варианты досрочных ЕГЭ за 2016-2018 гг. и заметил некоторые вариации в хронологических рамках отдельных периодов.

Делюсь своими наблюдениями.

Схемы маршрутов путешественников частенько попадаются в заданиях 13-16 ЕГЭ по истории, но на самом деле их совсем немного. 

Полезный сборник для работы с историческим источником к ЕГЭ. 

После объявления результатов ЕГЭ этим летом, выпускники стали скидывать сканы работ – посмотреть, а нет ли возможности отбить пару баллов на апелляции. 

К моему неприятному удивлению, было немало случаев, когда ученикам ЗАВЫШАЛИ балл. Считаю это крайне негативной тенденцией, и поэтому публикую разбор ошибок в исторических сочинениях, проигнорированных экспертами ЕГЭ по истории 2018 г.

Если вы учитесь решать задания повышенной сложности, важно иметь перед глазами наглядный образец того, как можно строить рассуждение и сам ответ. 

Данный пост – пример решения задания №23 на объяснение в три шага.

Собрал в одном месте схемы сражений, которые чаще всего попадаются в вариантах ЕГЭ по истории.

Сегодня мы попытаемся рассмотреть типологию задания № 23 ЕГЭ по истории. Ранее я совершенно незаслуженно обходил его своим вниманием и вот, наконец, исправляю это упущение.

Читать далее >>>

Данный сборник – оптимальный вариант для тех, кто хочет как можно больше попрактиковаться в решении заданий с иллюстрациями ЕГЭ по истории.