Главная » Статьи » ДокУменты


Методические рекомендации для учителей ЕГЭ по истории на 2018-2019 учебный год

На сайте ФИПИ опубликованы Методические рекомендации учителям, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 г. по истории. 


Документ включает в себя 31 страницу. 

1) Примеры реальных заданий ЕГЭ 2018 г., самые распространенные ошибки этого года, а также много-много статистики. Стр.2-15 



2) И.А. Артасов выделяет 4 группы выпускников в зависимости от результатов экзамена – начиная с тех, кто не перешел минимальный порог, и заканчивая высокобалльниками. В этом разделе дается обобщенная характеристика сильных и слабых сторон каждой категории учеников. Стр.16-19 



3) Рассмотрение особенностей выполнения заданий 23, 24, 25 (объяснение, аргументы, историческое сочинение), которые оказались наиболее трудными для выпускников 2018 г. Много примеров правильного и неправильного выполнения критериев, а также подробные и полезные комментарии по оцениванию ответов. Настоятельно рекомендую к прочтению стр. 19-27 



4) Приложение. По каждому заданию приводится средний процент выполнения. 
Например, с заданием №8 по Великой Отечественной войне в 2017 г. справились 61% выпускников, а критерий К6 (отсутствие фактических ошибок) в историческом сочинении смогли выполнить лишь 31% участников экзамена. Фактические ошибки – самый сложный критерий в задании 25, даже для высокобалльников. Стр.29-31

 

Ссылка: скачать метод.рекомендации для учителей ЕГЭ по истории 2018 г.

 

___

Подпишитесь и следите за выходом новых публикаций в моем сообществе Вконтакте «История ЕГЭ и кот Степан» vk.com/historystepa .

 

Категория: ДокУменты | Добавил: historystepa (07.11.2018)
Просмотров: 45

Всего комментариев: 0
avatar