Схемы маршрутов путешественников частенько попадаются в заданиях 13-16 ЕГЭ по истории, но на самом деле их совсем немного. 

Полезный сборник для работы с историческим источником к ЕГЭ. 

После объявления результатов ЕГЭ этим летом, выпускники стали скидывать сканы работ – посмотреть, а нет ли возможности отбить пару баллов на апелляции. 

К моему неприятному удивлению, было немало случаев, когда ученикам ЗАВЫШАЛИ балл. Считаю это крайне негативной тенденцией, и поэтому публикую разбор ошибок в исторических сочинениях, проигнорированных экспертами ЕГЭ по истории 2018 г.

Если вы учитесь решать задания повышенной сложности, важно иметь перед глазами наглядный образец того, как можно строить рассуждение и сам ответ. 

Данный пост – пример решения задания №23 на объяснение в три шага.

Собрал в одном месте схемы сражений, которые чаще всего попадаются в вариантах ЕГЭ по истории.

Сегодня мы попытаемся рассмотреть типологию задания № 23 ЕГЭ по истории. Ранее я совершенно незаслуженно обходил его своим вниманием и вот, наконец, исправляю это упущение.

Читать далее >>>

Данный сборник – оптимальный вариант для тех, кто хочет как можно больше попрактиковаться в решении заданий с иллюстрациями ЕГЭ по истории. 

Читать далее >>>

В Интернете и учебных пособиях можно найти массу рекомендаций относительного того, как должно выглядеть историческое сочинение, что оно должно включать в себя. Тем не менее, для многих остается открытым вопрос: а что конкретно и в какой последовательности нужно сделать, чтобы получился текст на 11 баллов?

Опираясь на опыт многочисленных проверок исторических сочинений, а также работу по их написанию совместно с учениками, у меня постепенно сложился некий «шаблон» работы над историческим сочинением. Им я и хочу поделиться сегодня.

Читать далее >>>

Читать далее >>>

Эта книга делится на два больших раздела: теоретический и практический. 

Читать далее >>>